10.3969/j.issn.1007-8169.2004.07.036
幼儿园中国传统节日课程研究记录
@@ 作为一线教师,伴着许多困惑,我经历了与大家相似的成长,但更多的是来自于自我的体验.在此,我集中了个人在研究期间的阶段性反思呈现给大家,勉强看作是"个人研究日记"吧.希望您在分享的同时,能获得些许感触.也只有这样,我们的付出才更有意义!
幼儿园、中国传统节日、课程研究、一线教师、性反、相似、体验、日记、集中
G63;G45
2010-08-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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