10.3969/j.issn.1007-8169.2004.06.011
教研组活动是教师实现两个转变的有效途径
@@ <幼儿园教育指导纲要(试行)>(下简称<纲要>)指出,教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者.这一点,说起来容易,做起来却很难.要在实践中真正贯彻,需要教师努力实现两个转变,即教师观念的转变和教师教育行为的转变.
教研组、学习活动、教师教育行为、幼儿园教育指导纲要、教师观念、引导者、合作者、实践
G45;G64
2010-08-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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