教学过程

摘要：

@@ 教学是人类的重要认识形式之一.所谓教学认识,就是为了解决人类总体的文明发展与个体身心发展之间的矛盾关系而在教育系统中开展的教师指导学生掌握经过选择和加工的人类文明精华成果并以此为基础促进学生身心发展的活动.

机标关键词：学生身心发展、人类文明、指导学生、文明发展、认识形式、矛盾关系、教育系统、教学认识、精华、教师、加工、基础、活动、个体、成果

分类号：G84;G83

在线出版日期：2010-08-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：61-62