也谈幼儿学习的主体性

摘要：

@@ 当我们还是学生时,几乎每节课都听到老师讲,幼儿是学习的主体,教师只是一个引导者、观察者、参与者、指导者.听多了自然觉得很腻,心想:"不就是这几句话吗?有必要这样天天讲吗?真够烦的."而现在一回想起来就再也不敢有那种念头了.因为在幼教实践工作中教师要真正做到这一步实在很难.在我国的幼儿园里到底有多少真正落实了幼儿是学习的主体?恐怕没有人敢做出一个肯定的回答.

机标关键词：幼儿园、学习的主体、幼教实践、教师、指导者、引导者、观察者、参与者、自然、学生、老师

分类号：G42;G80

在线出版日期：2010-08-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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