我国高等院校本科人权教育教学的审与思——以西南政法大学本科人权教学为分析蓝本

摘要：

高校已经成为承担开展人权教育与培训的重要主体.在实际教学层面,结合学生反馈进行反思是推进当前高校本科人权教学改革的重要的视角和维度之一.作为教育部批准的国家级人权教育与培训基地之一,西南政法大学自2002年开始探索本科人权教学,经过多年实践在授课主体、授课对象、授课使用教材方面取得了一系列进展,但在课程开设数量、课程内容与教学方法等方面都折射出当前高校人权本科教学普遍存在的问题.在明确人权本科教学理念与目标的基础上,全面开设人权课程以实现人权教育的普及化、推行案例式和体验式等教学方法以丰富授课内容与形式、加强与国外高校交流以强化师资力量应是推进我国高校本科人权教学改革的主要路径.

关键词：人权教育、人权教学、教学改革

所属期刊栏目：21

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：重庆市高教学会课题“‘互联网+’背景下人权法教学模式改革研究”CQGJ17059B

在线出版日期：2019-12-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共9页

页码：70-78