高校内部的行政权力与学术权力运行机制分析——以美国高校为借鉴

摘要：

高校内部的权力被分解为行政与学术两个维度并由两类不同性质的主体分别享有和行使.传统美国主流高校内部行政权力和学术权力的运行机制是行政主导模式.美国高校内部的行政权力通常由董事会和校长掌握.教授通过组建评议会集合行使决策学术领域事务的权力.近一个世纪以来,美国高校内部的权力结构由行政主导模式逐渐向学术权力方向迁移.美国高校纵向的系、院、校三级各自在横向上都是二元治理结构,在每一层级的治理结构中这两种权力呈现出此消彼长的变化趋势.我国高校内部也存在行政权力与学术权力之区分,如何设定两者关系,有待进一步思考.

关键词：行政权力、学术权力、美国高校、行政主导模式

所属期刊栏目：17

分类号：DF36(行政法)

资助基金：国家社科基金教育学规划课题“高校行政权力和学术权力的运行机制研究”09JYA880082

在线出版日期：2015-07-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：39-46