从国外教学翻译法反观我国大学英语教学

摘要：

教学翻译法在国外的外语教学界的地位几经沉浮.随着21世纪应用语言学和翻译学理论的不断发展和完善,人们再次以新的目光审视和评价这种教学方法,探讨在理解翻译本质并有一个合理的理论框架指导的前提下,如何适当掌握其在课堂中的运用,使其能有效促进外语学习中听、说、读、写四项技能的提高.借鉴国外研究成果,针对中国国情,我国研究者在大学英语的教学翻译法的改革探索中,也提出了提高大学生外语能力的指导性建议.

关键词：教学翻译法、外语技能、大学英语教学、翻译

所属期刊栏目：8

分类号：H319(英语)

在线出版日期：2006-10-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：118-122