中西方动机思想的多维探究与运用

摘要：

动机在教学中的重要性不言而喻,关于动机的探讨也是古今中外早已有之.从中国先秦时代孔孟的论述,到近代西方系统、完整的介绍、阐释,动机这一教学成效中极其关键的因素,也越来越被广大学者接受、认可,并发挥着日渐突出的作用.我们试从中国古代先秦思想和西方人本主义心理学入手,初步探讨动机的成因以及作用机制,并结合当今语文学习做实际和细致的阐述.

关键词：动机、先秦思想、自我实现、操作方式

所属期刊栏目：6

分类号：DF07(法的理论（法学）)

在线出版日期：2004-08-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：60-65