10.3969/j.issn.1008-4355.2001.01.014
词汇教学的意义及方法
本文通过对比新旧大纲对词汇的要求及分析历年词汇在四、六级考试中所占的比例,阐述了词汇教学的重要意义.笔者结合多年教学实践,提出了七种行之有效的方法,帮助学生记忆单词,扩大词汇量.
词汇教学、大纲、词缀、搭配
3
H131.1(语义、词汇、词义(训诂学))
2004-07-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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10.3969/j.issn.1008-4355.2001.01.014
词汇教学、大纲、词缀、搭配
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H131.1(语义、词汇、词义(训诂学))
2004-07-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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