本科实习护生情绪弹性与专业自我概念的相关性分析

摘要：

目的 探讨本科实习护生情绪弹性与专业自我概念的关系,为护理教育者提高护生的专业自我概念提供参考意见.方法 对123名本科实习护生运用《青少年情绪弹性问卷》和《护理专业自我概念量表》进行测试.结果 本科实习护生情绪弹性分值为3.94+0.48;专业自我概念分值为2.83±0.49;情绪弹性与专业自我概念呈显著性相关关系.结论 本科实习护生情绪弹性处于中等偏上状态;专业自我概念总体趋于积极;情绪弹性与专业自我概念呈正相关,护理教育者应加强实习护生的情绪管理以提高其专业自我概念.

关键词：本科、实习护生、情绪弹性、专业自我概念

所属期刊栏目：30

分类号：R473(护理学)

资助基金：2013年度湖北科技学院校级青年课题项目KY13081

在线出版日期：2016-06-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：66-68