新媒体的医护一体化健康教育在冠心病PCI术后患者中的应用

摘要：

目的 探讨基于新媒体的医护一体化健康教育对冠心病经皮冠状动脉介入治疗(PCI)后患者自我管理能力及预后的影响.方法 选择2017年1月至12月北京同仁医院收治的冠心病PCI后患者116例为研究对象,采用随机数字表法分为干预组和对照组各58例.对照组给予PCI术后常规护理干预及包括发放健康教育资料、集中或口头宣教、随访管理等在内的健康教育,干预组联合应用基于新媒体的医护一体化健康教育.随访6个月比较两组患者自我管理能力、主要心血管不良事件、生活质量.结果 干预组冠心病PCI术后患者不良嗜好管理、症状管理、急救管理、疾病知识管理、日常生活管理、治疗依从性管理评分明显高于对照组(t=3.152～8.675,P＜0.05);心肌缺血等主要心血管不良事件发生率3.57％明显低于对照组16.98％ (x2=5.396,P＜0.05);躯体受限程度、心绞痛稳定性、心绞痛发作频率、疾病认知程度评分明显高于对照组(t=3.303～5.883,P＜ 0.05).结论 基于新媒体的医护一体化健康教育有助于促进冠心病PCI后患者自我管理能力的养成,预防控制心血管事件发生率,改善患者生活质量.

关键词：冠心病、经皮冠状动脉介入治疗、新媒体、医护一体化、健康教育

所属期刊栏目：20

在线出版日期：2020-07-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：226-229