统计学专业当前课程设置弊病和改革思路

摘要：

当前我国统计学专业在课程设置上存在诸多弊病，主要表现为缺乏特色、脱离实践、缺乏统计思维．要消除这些弊病，必须改革现有的课程设置方式，改革的思路是：明确办学定位、调整课程设置、加强实践环节、强化写作能力．

关键词：统计学、课程设置、弊病、改革

所属期刊栏目：31

分类号：G42(教学理论)

资助基金：咸宁学院校级教学研究项目:统计学专业当前课程设置弊病和改革思路J09106

在线出版日期：2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：40-42