10.3863/j.issn.1674-5094.2013.03.021
当代大学生幸福感的多元影响因素分析——以某高校为例
大学生是社会的重要群体,随着建设和谐社会的需要,影响其幸福感的因素也受到社会的广泛关注.通过对200名某在校大学生进行问卷调查,引入跨文化心理研究来探索当代大学生幸福感的多元影响因素.分析认为,大学生的相依自我与独立自我并存,追求独立明显高于相依自我,自我表达得分最低,以独立自我为主要构建的大学生认为自尊主要影响了他们的幸福感,以相依自我为主要构建的大学生认为相融和谐度主要影响了他们的幸福感,积极情绪促进幸福感的获得,而消极情绪阻碍个人获得幸福感.同时,家庭氛围、寝室氛围、学校社团等相融和谐的团体氛围是影响当代大学生相依幸福感的主要因素.大学生幸福感不受年龄、独生子女、生源地、物质生活水平、教育程度等因素的影响.
大学生幸福感、幸福感多元影响因素、相依自我、独立自我、’SWB量表’
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D432.64(青年、学生运动与组织)
"石油工程本科学生实践创新能力培养平台构建及配套机制研究"省级教改项目Z11064
2013-06-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共7页
116-122