新工科背景下医药类院校高等数学教学模式的改革与实践

摘要：

从新工科背景下的制药行业需求、新时代大学生的特点及传统医药类高等数学教学现状和存在的问题入手,对照现今医药类高等教育的新要求,探索医药高等数学教学的改革路径.通过加强课堂思政、采用研究式教学、融入数学实验、新形态教材建设等多项教学实践措施,赋予高等数学课程思想性、研究性和实践性元素,培养符合现代药学行业需求的优秀人才.

关键词：新工科、课堂思政、医药类高等数学、数学实验

所属期刊栏目：46

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：江苏省高等学校重点教材建设项目;教学改革项目

在线出版日期：2021-07-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：152-156