应用型本科院校在药学教育中植入药师执业素质培养

摘要：

以教学质量国家标准为指导,通过医药管理系统操作训练、慢病管理药学服务、导师—师傅—学徒制、职业技能竞赛、开展第二课堂等方法,把药师执业素质培养从工作理念、工作程序、工作要求、工作标准等方面植入药学教育中,能有效地激发学生的学习兴趣和主观能动性,促进其为练就过硬本领不懈努力,是应用型本科院校实现内涵式发展的有效途径.

关键词：药学教育、本科、药师、素质、应用型

所属期刊栏目：45

分类号：G642(高等教育)

资助基金：广西教育科学“十二五”规划项目2015B093

在线出版日期：2020-06-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：132-136