基于体验式的园林建筑设计教学改革研究——以湖南科技大学园林专业为例

摘要：

通过分析园林建筑设计课程的教学现状,提出在课程教学中引入体验式教学,并从理论教学、课程设计、课程考核等3个方面进行教学改革和实践,以期充分发挥学生的主体作用,培养适应社会需求的实践型人才.

关键词：体验式、教学改革、园林建筑设计

所属期刊栏目：44

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：湖南科技大学教学研究与改革项目G31559

在线出版日期：2019-08-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：142-145