基于模糊综合评价的《机械创新设计》课程考核方式研究

摘要：

《机械创新设计》课程的开设意在增强学生创新意识，提高学生的主动创新和实践应用能力，然而在实施过程中存在方方面面的问题。从传统《机械创新设计》课程考核方式入手，指出其不足之处，运用先进的模糊综合评价法建立评价指标体系和数学模型，使学生的考核方式达到定量与定性分析的融合，克服过去考核的形式和片面性，实现了考核评定的客观性、合理性和科学性。

关键词：课程考核方式、模糊综合评价、机械创新设计

分类号：G642.475(高等教育)

资助基金：西南大学校级教改项目2012JY073；西南大学博士基金项目SWU111034．

在线出版日期：2015-08-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：177-180