素质教育背景下提高大学数学课堂教学质量的若干方法

摘要：

新时期教育的核心是素质教育，而进行素质教育的着力点在于课堂教学工作的开展。从备课、课堂教学、教学研究、教学风格等4个方面对在素质教育的背景下提高大学数学课堂教学质量的方法进行较深入的探讨。强调要提高课堂教学质量，提高对课堂教学的驾驭能力，必须加强教学研究和科学研究的结合，并在日常的课堂教学中全面推进素质教育。

关键词：课堂教学、教学研究、素质教育

分类号：G642.41(高等教育)

在线出版日期：2015-05-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：176-180