10.13718/j.cnki.xsxb.2015.04.033
基于目标设置理论的个性化网络学习模式研究
目标设置理论是近年来研究最多、影响最大的一种激励理论。将该理论引入到个性化网络学习平台的设计与实践中,并利用该平台在实践中积极探索基于目标设置理论的个性网络学习模式,很好地激发了教师对学习者学习的引导以及学习者的学习动机和学习情趣,提高了课程学习的实效性。
目标设置理论、自我激励、个性化、学习模式
G44(教育心理学)
重庆市高等教育教学改革研究项目103155;西南大学教学改革研究项目2009JY039.
2015-05-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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