10.13718/j.cnki.xsxb.2014.10.033
基于创新人才培养的分析化学教学改革研究
创新能力的培养是当今科技迅速发展对研究性教育提出的必然要求,传统的重理论、重传授、忽视个性发展的教学思想严重阻碍了创新人才的培养。针对本校的专业特点,提出基于创新人才培养的教学改革措施:转换教师学生教学模式、教师交叉知识体系的更新、课程体系的不断优化、创新型实验的开设、精英教育与大众教育并重等。激发了学生的学习热情,增强了学生的创新能力、积极推进了学生实践能力的提高。
创新人才培养、分析化学、精英教育、教学改革
G420(教学理论)
西南大学博士启动基金60211.
2014-11-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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166-170