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10.13718/j.cnki.xsxb.2014.06.030

新型“教学空间”在水生生物学教学改革中的实践

引用
在以智能互联为特点的云教育时代,逐步实现教育现代化,满足教育信息化的战略规划成为当今教学改革的重要课题之一.以研究生阶段水生生物学课程为教学活动样本,分析并探讨了基于“教学空间”的理念,对教学活动进行全过程、全时段的策略和方法的改革,旨在基于新的教育教学理念,利用新的教育教学策略和方法来开展课程教学改革,提升教学效率,为学生提供便捷高效的学习环境,培养其自主学习、思维和研究的能力.

教学空间、水生生物学、教学改革

39

G642(高等教育)

国家自然科学基金资助项目31300338;重庆市科委自然科学基金计划资助项目cstc2012jjA20017;重庆市高等学校教学改革研究重点项目132091

2014-08-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

149-151

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西南师范大学学报(自然科学版)

1000-5471

50-1045/N

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2014,39(6)

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