激发学习兴趣,构建自学体系--大学有机化学的趣味教学

摘要：

探讨了如何在大学有机化学教学中提高学生的学习兴趣。首先通过绪论课激发学生学习本课程的兴趣，然后在教学中可以将教学内容与生产生活、实验实际、历史、故事、多媒体相结合，激发学生的学习欲望，也可以将教学内容生动简单化，增强学生的学习信心，还可以分段验收学习成果，提高学生学习的主动性。

关键词：大学有机化学、兴趣、教学

分类号：G642(高等教育)

资助基金：辽宁石油化工大学教改立项课题资助项目QJ201107

在线出版日期：2014-02-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：152-155