《高分子化学》课程设计与教学改革探索

摘要：

分析了《高分子化学》在高分子专业人才培养中的重要地位以及目前教学过程中存在的问题.并结合当前高分子材料发展新形势对该门课程进行模块化课程设计,采用“四位一体”的多元化教学模式,结合课堂教学技术以及成绩评价体系等方面进行了一些改革尝试和探讨.

关键词：高分子化学、模块、多元化

所属期刊栏目：38

分类号：G642.3(高等教育)

资助基金：西南大学博士基金SWU109024;重庆市科委自然科学基金CSTC,2010BB4009

在线出版日期：2013-11-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：152-156