大类招生模式下林学专业实践教学体系的构建

摘要：

大类招生是21世纪教育教学改革的重大举措,目的是培养适应社会发展的“厚基础、宽口径、强能力、高素质”的高层次应用型人才.为适应大类招生模式,在遵循实践性、目标性、层次性和系统性原则的基础上,结合林学专业自身特点,构建出“一个中心、两类场所、三大模块、四种形式”的实践教学体系,调动了学生学习的主观能动性,增强了学生综合分析能力和自主创新意识,取得了显著成效.

关键词：大类招生、林学、实践教学

所属期刊栏目：37

分类号：G420(教学理论)

资助基金：西南大学教育教学改革研究项目"按大类招生模式下林学专业核心课程的构建"2010JY092

在线出版日期：2013-03-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：133-137