激励理论在高校高水平运动训练中的应用

摘要：

通过对人的心理行为活动的分析,并结合高校运动训练的特点,运用激励理论,确定训练角色、制定训练目标,以增强运动训练的凝聚力.同时通过根据激励理论制定的方法进行训练,可以提高大学生的自信心,增强他们的成就感,激励运动队或个人训练的积极性,最大限度地调动运动员从事训练的内在愿望和动机.

关键词：行为科学、激励、目标、高等学校、运动训练

所属期刊栏目：26

分类号：G804.86;G808.1(体育理论)

在线出版日期：2004-01-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：556-560