历史过程中的"生命张力"及其教育意蕴

摘要：

历史是文化的传承,关注历史过程中的生命张力,将生命教育作为历史教育的主题之一,彰显了历史本身的人文特性.具体而言,历史提供了我们审视人类存在与发展难题的视角,从而赋予了历史教育者启蒙大众、关怀人类生存的使命;历史中充满鲜活的生命,他们的生存与死亡、成功与失败、痛苦与挣扎,为后人思考生存本质、追问生命价值、提升生命品质提供了参照坐标.

关键词：历史内容;生命张力;生存教育;生命品质

所属期刊栏目：47

分类号：G633.51(中等教育)

资助基金：全国教育科学"十三五"规划课题"新中国70年中学历史课程发展文献整理与研究"BHA170129

在线出版日期：2021-08-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：216-222