新高考改革实施中的困境与突破路径

摘要：

自2014年新高考改革启动以来,新高考在落实素质教育、促进学生个性化全面发展、化解一考定终身、唯分数论等方面取得了斐然成绩.但是新高考改革实施过程中却依然存在教育行政部门的"路径依赖"、高中学校的"道德风险"与"被俘现象"、社会力量的信任不足与改革氛围不良、高中教师胜任力亟须提升、高中学生学校适应性有待加强等问题.有鉴于此,应加强教育行政机构创新意识,提升实施效果;弘扬契约精神,优化对高中的约束制度;及时回应民众关切,净化社会改革环境;完善培训激励机制,提升教师胜任力;深化学校课程变革,提升学生适应性.

关键词：新高考改革、利益相关者、路径依赖、胜任力、适应性

所属期刊栏目：46

分类号：G521(中国教育事业)

资助基金：国家社会科学基金教育学一般课题"新高考时代普通高中教师教学胜任力研究"BHA180161

在线出版日期：2020-05-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共10页

页码：91-100