中国农村职业教育研究70年: 研究嬗变与范式反思

摘要：

农村职业教育对"三农"发展具有重大战略意义,备受社会各界广泛关注.新中国成立70年来,农村职业教育研究走向受国家政策影响明显,研究热度攀升迅速,大致经历了六个发展时期;形成了一定的研究格局,涌现出一批核心作者 、研究阵地和期刊平台;形成了农民职业教育宏观研究 、城乡统筹发展与农村职业教育研究 、农村职业教育体系建设研究等三大主题,三大主题战略位置和发展态势有较大不同,农村职业教育体系建设研究处于核心位置;形成了特定的价值范式 、理论范式和路径范式.进入新时代,农村职业教育研究应站在新的战略高度,探索新的研究范式,构建新的研究格局,拓展新的研究内容;做到三个转换 、三个走向 、三个扩大和五个深化.

关键词：新中国70年、农村职业教育、研究主题、研究格局、研究范式

所属期刊栏目：45

分类号：G520(中国教育事业)

资助基金：全国教育科学"十三五"规划国家一般项目"民族地区职业教育服务乡村振兴的效果测度与长效机制研究"BJA190104;项目负责人:朱德全

在线出版日期：2019-12-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共15页

页码：5-19