我国省际中等职业教育发展水平的测度与比较

摘要：

在借鉴国内外相关研究的基础上,结合我国中职发展现状以及数据的可获得性,设计了由5个二级指标和12个三级指标构成的中等职业教育发展指数.根据该指数对我国大陆31个省份2014年的中职发展水平进行了统计测算和比较分析.研究发现,近十年省域之间在中职发展水平上的差距趋于缩小,但区域差距仍然存在,并呈现出明显的"东高中西低"的态势;省域之间在中职经费供给上呈现"中部塌陷"的困局,中央财政应适度向中部倾斜;中职基本办学条件整体羸弱,且省域之间差距较大,中西部省份亟待实现"底线达标";中职发展基础、经济发展水平与中职发展规模密切影响中职发展水平,但对各省的作用方式不一;要促进省域中职均衡发展,需要在精准认识的基础上精准治理.

关键词：中等职业教育、发展指数、发展水平、均衡发展、职业教育公平

所属期刊栏目：44

分类号：G710(职业技术教育)

资助基金：中央高校基本科研业务费专项资金资助项目SWU1709359;项目负责人:林克松.重庆市教育科学规划重点课题"供给侧改革导向下行业企业参与职业教育的路径研究"2017-GX-024;项目负责人:唐晓玲

在线出版日期：2018-01-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：84-90