习近平新时代中国特色社会主义教育思想的哲学基础

摘要：

伟大的哲学与哲学家,都是自己的时代、自己的人民的产物.习近平新时代中国特色社会主义教育思想确定"教育梦"是实现"强国梦"的基石,注重顶层设计与改革试点的实践探索,关注民族精神文化的觉醒以及人类"德性"与"正义"的实现,彰显出民族复兴的深刻历史主题,富含着在世界教育舞台上展示中国气派的自信,是回应时代需求、解决时代问题强有力的声音.习近平新时代中国特色社会主义教育思想的哲学基础,包含着实事求是、一切从实际出发的唯物主义思想路线;解决教育问题复杂矛盾的辩证思维;尊重人的全面发展与自由个性的价值标准.其历史逻辑、价值逻辑、实践逻辑、辩证逻辑统一于人的自由发展与终极关怀,是马克思主义唯物史观和辩证法在教育改革实践中的时代之思,为我国教育领域综合改革提供了重要的理论批判武器.

关键词：习近平新时代中国特色社会主义思想、教育、马克思主义中国化、哲学基础

所属期刊栏目：44

分类号：G40-02(教育学)

资助基金：全国教育科学"十三五"规划课题"我国教育体系的公共性导向与保障机制研究"BGA160032;项目负责人:彭寿清

在线出版日期：2018-01-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共10页

页码：12-21