美国“教授治校”的研究及其启示?

摘要：

“教授治校”已成为美国高等教育的惯例，对推动美国高等教育发展具有十分重要的作用。文献研究表明，目前学术界有关美国大学的“教授治校”问题的研究涉及理论研究和实证研究两个方面，实证研究主题主要围绕教授对共同治理的态度或看法、教授治校的领域、教授治校与大学绩效关系等问题展开讨论。由于美国大学教授的权力只能限定在学术领域发挥作用，其实质是“教授治学”。

关键词：教授治校、大学、文献综述、启示、美国

分类号：G640(高等教育)

在线出版日期：2015-04-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：61-65