小学优秀班主任素质结构研究

摘要：

本研究尝试确定小学优秀班主任素质要素及其内在结构.结合文献法、访谈法和问卷法,甄选出小学优秀班主任重要素质30项.174名小学班主任对这些素质的重要性进行了评定,40名小学班主任对这些素质词语进行了自由分类.运用多维标度分析方法,探讨了小学优秀班主任素质的结构模型.结果表明,小学优秀班主任素质可以归纳为5个方面:人际交往倾向,个性魅力,团队管理能力,认知能力,知识经验.

关键词：优秀班主任、素质、小学、多维标度分析

所属期刊栏目：35

分类号：G625.1(初等教育)

在线出版日期：2009-04-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：139-142