10.3969/j.issn.1673-9841.2007.01.024
论教育本体与生活世界
教育总是时代的教育,不同的时代具有不同的教育理念、不同的教育口号以及不同的教育行为方式.现时代是一个后现代时代,教育不可回避地具有了后现代性.与教育的本体具有一致性的后现代思想当属"生活世界",生活世界是属人的世界,教育本体就在于成人;另一方面,教育从其发生学意义上讲,本体则在于与生活世界的互动.因此,用生活世界的哲学指导我们当今的教育应该说是具有教育本体意义.
时代性、教育本体、后现代、制度化、生活世界、回归
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G40(教育学)
国家社会科学基金DHA050119
2007-03-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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