国际理解教育研究

摘要：

国际理解教育是面向21世纪的新的教育观念,是推进世界和平的重要教育内容.分析国际理解教育产生的历史背景、发展阶段和主要内容并以英、美、日等国为例具体分析目前世界各国开展国际理解教育的具体措施并在我国中小学教育阶段开展积极有效的国际理解教育不无裨益.

关键词：国际化、国际理解、国际理解教育

所属期刊栏目：29

分类号：G40-059.3(教育学)

资助基金：教育部人文社会科学研究项目02JA880033

在线出版日期：2003-12-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：85-89