创设语言教育多元化的大学英语课程环境

摘要：

社会经济发展和日益频繁的国际交往对大学英语教学提出了更高要求,要为学生创设语言教育多元化的大学英语课程环境,需要我们更新教育观念,合理设置课程,遵循语言教学本质使课堂教学动态化,以人文关怀全面评价学生的发展与进步,培养学生学习的兴趣和积极性.

关键词：多元文化教育、课程设置、课堂教学、评价方式、大学英语

所属期刊栏目：28

分类号：H319(英语)

在线出版日期：2004-01-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：169-172