21世纪语文教学迈向现代化的捷径:"分解"

摘要：

20世纪中学语文教学存在目中无人、目标模糊、"歧路亡羊"、缺乏学习策略等问题,分解型语文教学理论坚持五项教学原则,实施五个控制,具有综合性、渐变性、完整性、策略性的特点,旨在使语文教学迈向现代化,符合素质教育的时代精神,培养21世纪具有创新精神的人才.

关键词：语文教学、分解理论、语文教学模式

所属期刊栏目：26

分类号：G623.2(初等教育)

在线出版日期：2004-01-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：122-126