中学生心理素质与抑郁的关系:应对方式的中介作用

摘要：

为了探讨中学生心理素质对抑郁的影响以及应对方式的中介作用,并比较积极应对和消极应对中介作用的差异,采用中学生心理素质问卷(简化版)、特质应对方式问卷和流调中心用抑郁量表对1790名初一至高三的学生进行调查,结果表明:心理素质、应对方式与抑郁之间两两显著相关;控制性别和学段因素后,应对方式在中学生心理素质与抑郁间起部分中介作用,且消极应对比积极应对的中介作用更强.

关键词：中学生、心理素质、抑郁、应对方式、中介作用

所属期刊栏目：39

分类号：B844(心理学)

资助基金：重庆市教育科学规划项目2014-WT-06

在线出版日期：2017-10-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：140-145