教师职业价值观与其工作满意度的关系——工作绩效的中介作用分析

摘要：

为探讨教师职业价值观对其工作满意度的影响，以及工作绩效在其中所起的中介作用，采用教师职业价值观问卷、工作满意度问卷和工作绩效问卷，对645名中小学教师进行了调查，运用SPSSl7．0对数据进行统计分析．结果发现：①教师职业价值观在性剐和教龄上有显著差异；②教师职业价值观与工作绩效和满意度之间均存在显著的相关；③工作绩效3个维度能部分中介声望地位价值取向影响工作满意度的效果，组织管理价值取向透过人际促进绩效影响教师工作满意度．

关键词：教师、职业价值观、工作满意度、工作绩效、中介作用

所属期刊栏目：34

分类号：B848.3(心理学)

资助基金：教育部人文社会科学规划资助项目09YJA880112;全国教育科学“十一五”规划青年资助项目EEA080310;重庆市教育科学“十一五”规划重点资助项目2008GJ038

在线出版日期：2012-09-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：134-138