21世纪澳大利亚职前教师教育 质量保障措施探析

摘要：

21世纪以来,澳大利亚政府就职前教师教育的培养采取了一系列质量保障措施.从政策保障、机构建立、入学人员选拔、合作伙伴关系下的专业实践、教师专业标准以及职前教师教育研究等方面入手,对澳大利亚政府所采取的职前教师教育质量保障措施进行分析,总结出澳大利亚职前教师教育质量保障措施呈现的四个取向,即新管理主义取向、全程专业标准化取向、专业实践取向和实证主义取向.

关键词：澳大利亚、职前教师教育、质量保障措施、教师质量、职前教师教育课程

所属期刊栏目：6

分类号：G659(师范教育)

在线出版日期：2019-05-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共9页

页码：91-99