论教研员的文化资本与阶层再生产

摘要：

借助布尔迪厄的文化资本理论，对教研员的具体化文化资本、客观化文化资本和体制化文化资本的内涵以及这3种文化资本的积累方式进行解读。教研员的文化再生产，经历了文化资本的鉴别与积累、确认与固化、延续与提高等3个过程，分别对应的是骨干教师的培养、新教研员的选拔、教研员专业权威的树立等3个环节。教研员的文化再生产过程，在客观意义上实现了教研员阶层的再生产。

关键词：教研员、文化资本、文化再生产、阶层再生产

所属期刊栏目：3

分类号：G451(教师与学生)

在线出版日期：2016-11-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：119-124