民办中小学教师专业发展的现状、问题与建议*--基于贵阳市民办中小学校的问卷调查

摘要：

对贵阳市500名民办中小学校的学科教师调查发现：教师的专业发展现状不理想；教师对学校和社会为其专业发展提供支持的满意度不高。教师在专业发展活动中的主要需求有：减轻教师个人工作负担、社会及教育主管部门能够在政策上给予支持，多方面拓展教师专业发展途径。

关键词：民办中小学教师、教师专业发展、教师专业情感、教师专业信念、教师专业支持、教师专业需求

分类号：G451(教师与学生)

在线出版日期：2014-12-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：39-46