高校美育建设成效及发展策略初探--以四川文理学院为例
美育也称“审美教育”或“美感教育”,是全面发展教育的重要组成部分。以四川文理学院为例,在分析高校美育建设成效的基础上,从大学生社团活动、选修课程设置、校园文化环境建设等方面对高校美育进行探讨,并提出发展策略:加大美育实施力度,建立“美育学校校务指导委员会”,将美育纳入学校培养方案,设置相关美育课程,加强美育师资建设,提倡审美化教学,开展丰富的美育活动等,使美融入学校生活的方方面面,对学生心灵产生影响,促进学生全面发展。
高校美育、美育管理机构、美育培养方案、美育教学原则、美育师资、美育活动场所
G64(高等教育)
2014-05-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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