师范生创新支持感与创新支持意愿关系研究

摘要：

采用自编创新支持感问卷，对813名大学生进行调查研究，发现该问卷具有良好的信度和效度；创新支持感包括包容性、家庭支持、教师鼓励、团队支持、资源保障5个维度。对其中585名师范生的结果进行分析得出以下结论：师范生创新支持感水平相对偏低；师范生女生和独生子女师范生在多个维度上显著高于其他类型的师范生；除资源保障这一维度外，师范生的创新支持感与未来创新支持意愿呈显著正相关。

关键词：师范生、创新支持感、创新支持意愿

分类号：B849;G658.2(心理学)

资助基金：国家自然科学基金资助项目“科学发明中顿悟的原型启发认识神经机制”31170983;项目负责人张庆林；西南大学教育教学改革研究项目“免费师范生的创造性现状与培养策略”2012JY075;项目负责人张华。

在线出版日期：2014-05-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：92-96