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10.3969/j.issn.1672-5379.2012.01.026

论文化意识在高校英语教学中的渗透

引用
文化意识的差异给英语学习者带来了很大困难,对英美文化背景知识的渗透成为英语教学中不可或缺的一部分,高校英语教师应当将语言教学与语言文化教学相结合起来,正确处理好语言知识技巧和文化背景材料导入的关系,引导学生理解适应英美国家的文化,通过各种途径给学生创造接触英语语言的环境,培养学生对英美文化的敏感性和洞察力,促进英语教学质量的提高。

文化、英语教学、文化差异

10

H319(英语)

2012-05-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

103-104

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西南农业大学学报(社会科学版)

1672-5379

50-1157/C

10

2012,10(1)

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