10.3969/j.issn.1672-5379.2012.01.026
论文化意识在高校英语教学中的渗透
文化意识的差异给英语学习者带来了很大困难,对英美文化背景知识的渗透成为英语教学中不可或缺的一部分,高校英语教师应当将语言教学与语言文化教学相结合起来,正确处理好语言知识技巧和文化背景材料导入的关系,引导学生理解适应英美国家的文化,通过各种途径给学生创造接触英语语言的环境,培养学生对英美文化的敏感性和洞察力,促进英语教学质量的提高。
文化、英语教学、文化差异
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H319(英语)
2012-05-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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