大众化教育背景下个人特征对大学生激励因素的影响研究

摘要：

采用自编的激励满意度调查问卷为评价工具，结合大众化教育背景下大学生的个人特征，对大学生对各种激励因素的满意度进行分析，得出的结论有助于在高等教育工作中明确培养目标、寻求有效的人才培养途径，培养出符合社会发展要求的人才。

关键词：大学生、个人特征、激励因素

所属期刊栏目：9

分类号：G641(高等教育)

在线出版日期：2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：146-149