一个E-learning环境下基于专家系统的学习评价系统

摘要：

目前的E-learning学习平台评价学习者时仅仅给出学习者最终的成绩,不能给出学习者全面的评价,比如学习者的学习态度和综合能力等.本文开发了一个E-learning环境下的智能评价系统,该系统使用了模糊综合评价方法和专家系统技术,它能够减少手工计算评价指标的复杂度并能够根据学习者各方面的表现客观,公正,自动的生成评语.

关键词：学习评价、模糊综合评价、专家系统、Visual Prolog、E-learning

所属期刊栏目：34

分类号：TP311(计算技术、计算机技术)

资助基金：浙江省留学基金委课题;江苏省现代教育技术研究规划重点课题2007-R-4573

在线出版日期：2008-06-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：168-175