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10.3969/j.issn.1004-3926.2020.08.029

论家风——作为一种"地方性知识"的社会育人功能

引用
家风作为一种"地方性知识",具有亲情化、生活化、礼俗化等"地方性特质".在传统"家国同构"社会治理文化的影响下,作为一种"地方性知识"的家风文化逐渐超越"家庭共同体"范围而不断发挥"社会共同体"的教育价值,实现从地方性育人功能向社会性育人功能的提升与转化.中国传统优秀家风文化中的忠孝、节俭、勉学、谦恭、仁爱、清廉、修身、立志等风尚,在新时代德、智、体、美、劳"五育并举"的社会育人功能方面具有重要的历史价值.重视家风文化的传承发展和时代意义,进一步思考家风的思想本质,发掘其社会育人功能,对于提升人全面发展的美好生活能力具有现实意义.

地方性知识、优秀家风、五育并举、思想政治教育

41

G416(思想政治教育、德育)

2020-08-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共6页

220-225

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西南民族大学学报(人文社会科学版)

1004-3926

51-1671/C

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2020,41(8)

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