儿童文学批评价值体系建构的问题意识与方法路径

摘要：

论文在引入世界儿童文学关于价值问题研究的学术视野的背景下,指出儿童文学的文化实践特质以及由此带来的价值判断的难度,提出"儿童文学是什么"这样的事实认知研究应该转向基于现实的、可靠的社会语境的"价值认知"研究.在对百年现代中国儿童文学价值观念演变梳理的基础上,论文就当前我国儿童文学批评价值体系建构的问题意识与方法路径进行了基本的论证.

关键词：儿童文学批评、价值体系、价值认知、价值观念、评价标准

所属期刊栏目：39

分类号：I058(各体文学理论和创作方法)

资助基金：国家社会科学基金项目“儿童文学批评价值体系研究”17BZW028

在线出版日期：2018-06-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：177-181