我国高职院校校企合作研究的现状及历史演进分析--基于CSSCI（2002－2014）数据

摘要：

高职教育在高等教育中占有重要作用，其高职院校的规模已占中国高校半边江山，高职院校普遍与企业进行合作，有针对性的为企业培养人才。本文运用文献资料调研、知识可视化、词频分析等方法，对2002－2014年间CSSCI发表的156篇高职校企合作主题文献进行了分析，研究发现：我国高职校企合作研究的发文量呈不断发展的态势；高职校企合作属于高职人才培养的一种模式且具备双主体的特点；相关研究者所属机构地域多集中在经济相对发达地区，高职院校校企合作与当地经济环境有着密切的关联，通过CiteSpace 生成知识图谱，分析校企合作的历史演进。

关键词：校企合作、高职院校、高职教育、词频分析、知识图谱、CSSCI数据

分类号：G240(群众文化事业)

资助基金：江苏省社会科学基金项目“大数据环境下问题驱动的知识组织模式研究”14TQB006;江苏省数据工程与知识服务重点实验室开放课题“大数据环境下基于协同进化机制的专家系统新构造”DEKS2014KT001;无锡城市职业技术学院教改课题“高职校企合作人才培养与就业一体化研究---以计算机应用技术专业为例” WXCY－2014－JG－015阶段性成果。

在线出版日期：2015-11-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：235-240