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10.3969/j.issn.1004-3926.2014.05.035

互联网虚拟社群组织文化认同研究--以“保研论坛”为例

引用
本文通过对虚拟社群“保研论坛”部分案例的跟踪和研究,考察了虚拟社群中人际互动活动对社群文化认同程度的影响关系。通过认知与情感两个维度,活跃度、忠诚度和贡献率三个变量,发帖、登录频率、离群率、类群意识、原创帖和主题活动六个测量指标,验证了虚拟社群成员间的互动行为,可以提升成员在社群背景下的自我认同感,帮助确立成员在社群中的个人身份认知,进而提高对社群的文化认同;虚拟社群成员对社群的忠诚和贡献,可以强化成员对社群的情感认同度,进而提高社群的文化认同。

网络虚拟社群、文化认同、人际互动

G641(高等教育)

国家社会科学基金项目“网络关键信息的筛选和影响力评估”08BXW024;教育部人文社会科学研究青年项目“网络动员的组织成因及治理对策研究”10YJC810053;教育部人文社会科学研究专项课题“以校园网为核心,加强高校网络思想政治教育创新研究”12JDSZ1014阶段性成果。

2014-05-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共5页

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